一、培訓(xùn)目的和意義

1、基于管理體系，與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合，達(dá)到體系標(biāo)準(zhǔn)落地的效果；

2、利用有效管理者的八大工具，更好的解決管理者及內(nèi)審員的角色轉(zhuǎn)變和定位準(zhǔn)確；

3、利用PDCA模式，制定明確績(jī)效目標(biāo)，做一個(gè)優(yōu)秀的內(nèi)審員以及管理者。

4、在開展內(nèi)部審核工作的同時(shí)不斷完善建立的管理體系，對(duì)改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量、過程質(zhì)量、體系管理起推進(jìn)和促進(jìn)作用。

二、課程特色及收益

1、在新版質(zhì)量及環(huán)境管理體系基礎(chǔ)上，增加ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，為推動(dòng)新標(biāo)準(zhǔn)改版升級(jí)提供最佳助力。

2、深入淺出，案例啟發(fā)，側(cè)重實(shí)際操作，理論聯(lián)系實(shí)際，將理念和方法融會(huì)至管理工作。

3、互動(dòng)式的課堂培訓(xùn)方式，加深員工的聽課效果，并結(jié)合企業(yè)的現(xiàn)狀給予適當(dāng)指導(dǎo)。

三、培訓(xùn)對(duì)象

從事管理體系策劃、實(shí)施的相關(guān)人員：高層管理者（總經(jīng)理、管理者代表）、部門負(fù)責(zé)人、管理人員、班組長(zhǎng)、項(xiàng)目管理人員、內(nèi)審員。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、樹立體系意識(shí)

①一個(gè)管理者/內(nèi)審員應(yīng)扮演的角色

②管理者/內(nèi)審員應(yīng)完成的5項(xiàng)任務(wù)

③管理者/內(nèi)審員應(yīng)掌握的為人處事的7個(gè)原則

④管理者/內(nèi)審員應(yīng)掌握的有效工作的8大工具

2、知識(shí)儲(chǔ)備

①三體系標(biāo)準(zhǔn)的由來和發(fā)展

②三體系新版標(biāo)準(zhǔn)條文解讀

③案例分析與角色扮演

3、實(shí)戰(zhàn)演練

①組成審核小組，實(shí)戰(zhàn)演練內(nèi)部審核要求及技巧；

②按照八大工具的要求，進(jìn)行案例演練；

重點(diǎn)所涉獵標(biāo)準(zhǔn)條款有：7.1.3基礎(chǔ)設(shè)施；7.1.4過程運(yùn)行環(huán)境；8.5.1生產(chǎn)和服務(wù)提供的控制；8.5.2標(biāo)識(shí)和可追溯性；8.5.4標(biāo)識(shí)10.3持續(xù)改進(jìn)（涉獵所有標(biāo)準(zhǔn)條款）